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8233 Ergebnisse

1. HdHf
2. Research
Forschungsprojekte der Professur HdHf

Projektlaufzeit: 4/2024–3/2026 DiveHack Diversitätskompetenz durch PBL und Hackathons | Projektlaufzeit: 4/2025–3/2027 | Förderung: Stiftung Innovation in der Hochschullehre ELLpH Einflussfaktoren auf neue Leh [...] BMBF Empowering Young Scientists as Stakeholders in University Decision-making Projektlaufzeit: 10/2025–9/2027 | Förderung: Academia Europaea InterHEd Intersectionality in Higher Education | Projektlaufzeit: [...] Europäische Union, Erasmus+ INTERSECT Intersektionalität im Lehren und Lernen | Projektlaufzeit: 4/2025–3/2027 | Förderung: Stiftung Innovation in der Hochschullehre Abgeschlossene Projekte Academic Work …
1. ITL
2. Institute
3. Team
Patrick Buhle |

Clausen, Uwe (2025): Combining Optimization and Automatic Model Generation for Less-Than-Truckload Terminals. In: 2025 Winter Simulation Conference (WSC). S. 1351-1362. DOI:10.1109/WSC68292.2025.11338907 Buhle [...] Buhle, Patrick; Kordus, Benedikt; Schumacher, Christin; Clausen, Uwe (2025): Developing Heuristic Software for Track Occupation in Vehicle Parking Areas. In: Lukas Glomb (Hg.): Operations Research Proceedings …
1. SEAL
2. Teaching
3. By Semester
4. Sommersemester 2025
Funktionale Programmierung

LSF SWS 2 SWS Vorlesung 1 SWS Übung Ort SRG 1/H.001 Zeit Freitags: 10-12 Uhr Beginn 11.04.2025 Ende 18.07.2025 Aktuelles 17.03.25 : Webseite und Moodle angelegt Beschreibung Die Lehrveranstaltung behandelt [...] Klausuren Die Klausurtermine sind voraussichtlich: Mittwoch, der 06.08.2025, von 15:30h-17:30h im Audimax Dienstag, der 16.09.2025, von 14:00h-16:00h im Audimax [...] stung sind wie folgt: Erfolgreiche Teilnahme am Midterm-Test. Dieser findet am Freitag, den 13.06.2025 während der Vorlesungszeit statt. Tutorium Während der Vorlesungszeit wird zusätzlich zu den Übungen …
1. difib
2. Fachgebiet DiFiB
3. Aktuelles
Frei lizenzierte und diversitätssensible Bilder für Unter

M. & Jungjohann, J. (2025). Einzel-Bilddateien zu: Frei lizensierte und diversitätssensible Bilder für Unterricht, Förderung und Therapie. https://doi.org/10.17877/TUDODATA-2025-M7AC2H30 Zusätzlich sind [...] Bilder, einschließlich der Alternativtexte, sind unter einer freien Lizenz verfügbar (Jost et al., 2025). Die Sammlung umfasst zehn thematische Kategorien, darunter: Personen (z. B. Kinder, Erwachsene, [...] integrieren. Die Bilder können hier heruntergeladen werden: Jost, L., Althelmig, M. & Jungjohann, J. (2025). Frei lizensierte und diversitätssensible Bilder für Unterricht, Förderung und Therapie. https://doi …
1. BBV
2. Lehre
Modul 14: Bodenpolitik

leichte Abweichungen geben kann. 2025 2025 Zweittermin mit Musterlösung PDF (652 KB) 2025 Ersttermin mit Musterlösung PDF (704 KB) 2025 Ersttermin Punkteverteilung PDF (16 KB) 2025 Ersttermin Notenspiegel PDF …
1. TU Dortmund
2. FISU World University Games
Local Heroes der TU Dortmund - FISU Games 2025

FISU Games 2025 Local Heroes der TU Dortmund Die Local Heroes sind Freiwillige, die sich bei den FISU Games engagieren und so einen wichtigen Beitrag zu diesem internationalen Sportereignis leisten. Einige [...] bereits Erfahrung hast: Anmeldung & Empfang Warum möchtest du Volunteer bei den World University Games 2025 sein? Ich bin sportbegeistert und interessiere mich für viele Sportarten. Ich bin gerne mit Menschen [...] Sportausschuss meiner Heimatstadt Herne. Warum möchtest du Volunteer bei den World University Games 2025 sein? Schon als Kind haben mich Sportereignisse an den Fernseher gefesselt. Ich war selbst in ver …
1. IAEB
2. Institute
3. Personen
4. Details
5. Wissenschaftliche Mitarbeiter/innen
Meryem Aydogan

Am 11.7.2025 auf der Abschlusstagung des Projekts „Der Islam“ in der Kontroverse im IBZ der TU Dortmund. “Das Andere in der Krise: Islambezogene Kontroversen im schulischen Kontext.” Am 26.6.2025, Vortrag [...] in) Publikationen Zulaica y Mugica, Miguel; Jesse, Lisa; Aydogan, Meryem (it will be published in 2025). "Islam" in controversy and the Violation of the Sacred as a Trigger. In: Miguel Zulaica y Mugica [...] Controversies in Schools. (Peer-reviewed) Zulaica y Mugica, Miguel, Jesse, Lisa; Aydogan, Meryem (2025). Kontroversen und ihre Ambivalenzen für die Demokratiebildung. In. M. Busch et al. (Hrsg.), Demo …
1. Gleichstellung
2. Projects
3. klargestellt
LSBTTIAQ[+]

steht LGBTI? . Letzter Zugriff 15.04.2025. Deutsche Aidshilfe (2018) ICD-11: WHO wertet Trans* nicht mehr als ‚mental oder verhaltensgestört‘ . Letzter Zugriff 15.04.2025. Iovannone, Jeffry J. (2018): A Brief [...] to be known as such? . Medium. com . Letzter Zugriff 15.04.2025. Netzwerk LSBTTIQ Baden Württemberg (o.J.): LSBTTIQ? . Letzter Zugriff 15.04.2025. Das Glossar soll sich im gegenseitigen Austausch mit Leser*innen [...] Personen gesprochen wird, aber ihre spezifischen Anliegen außer Acht gelassen werden. Stand: April 2025 17. Mai: Internationaler Tag gegen Homo-, Bi-, Inter- und Transfeindlichkeit (IDAHOBIT) Menschen unter …
1. AIT
2. Research Unit
3. Team
Christoph Burzlaff

Burzlaff Tel.: 0231 - 7554538 Emil-Figge-Straße 50, Raum 4.449 Weitere Informationen Kurzvita Seit 01/2025: Promotionsstipendiat Evangelisches Studienwerk Villigst Begabtenförderungswerk der evangelischen [...] Werkstatt für behinderte Menschen (WfbM) auf den allgemeinen Arbeitsmarkt Vorträge und Workshops 27.09.2025: Bereit für die Zukunft? – Die Entwicklung der Berufsförderungswerke im Kontext aktueller Transfo [...] Geschichte der Berufsausbildung für Menschen mit Behinderungen seit dem Ersten Weltkrieg in Kiel. 18.03.2025: Digitale Kompetenzen für alle?! – Anpassungsnotwendigkeiten beruflicher Rehabilitationsmaßnahmen …
www.forschungsverbund.tu-dortmund.de/ueber-uns/mitarbeitende/buecker-daniel

Manhave, Daniel - Forschungsverbund

und Jugendhilfestatistik Zur Person seit 2025: Wissenschaftlicher Mitarbeiter im Forschungsverbund Deutsches Jugendinstitut/Technische Universität Dortmund 2025: Beratungskraft in der Extremismusprävention [...] jungen Menschen Inklusion und Diversität Kinder- und Jugendarbeit Publikationen 2025 Gnuschke, E./Manhave, D./Mühlmann, T. (2025): Inobhutnahmen 2024 – weniger Maßnahmen, aber mehr Betreuungskapazitäten notwendig [...] , 28. Jg., H. 3, S. 9-13. Bücker, D./Duczmal, M./Linsel, N./Mühlbauer, F./Nimz, J./Steinweg, M. (2025): “Just run over them” - Experiences, Perceptions and Evaluations of Violence Among Activists of Letzte …