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Biographieforschung. Band 3 (S. 121–138). Opladen/Berlin/Toronto: Verlag Barbara Budrich. Herzog, Sonja (2017): Das Phänomen Schulverweigerung. Weisen Schulverweigerer Formen von Bildung auf? In: Radhoff, Me …
tu-dortmund de , Tel.: ++49 (0)231 755-4822 Publikationen Scheiner, Joachim / Holz-Rau, Christian (2017): Women's complex daily lives: a gendered look at trip chaining and activity pattern entropy in Germany …
a focus on history and theory. Doctorate at the TU Berlin on the typology of Soviet mass housing. 2017 Federal Cross of Merit for the building cultural exchange with Eastern Europe. Since 2018 honorary …
und Kulturvermittlung. Sieben Semester lang – vom Wintersemester 2013/14 bis zum Wintersemester 2016/2017 – wurden im Rahmen von »Planvoll« modellhaft Seminare und Studienprojekte sammlungsbasierter Lehre …
Fragen und Konzepte, Münster: Waxmann. S. 242-254. Marci-Boehncke, Gudrun/Wulf, Corinna/Trapp, Ricarda (2017): Welche Potenziale bieten iPads zur Leseförderung? - Ein Projekt der Aktionsforschung zur Verzahnung …
n, TU Dortmund 2021: Master of Education im Lehramt für sonderpädagogische Förderung, TU Dortmund 2017 - 2021: Studentische/Wissenschaftliche Hilfskraft im Fachgebiet Sprache und Kommunikation 2019: Bachelor …
der GPJE Nachwuchstagung zum Thema: Inklusive politische Bildung. Technische Universität Dresden, 2017. Herausforderungen bei der Entwicklung fachkonzeptaktivierender Gesprächsanlässe am Beispiel Recht …
Venice, Italy, 1057 (2023) P. Ungelenk et al. , Physical Review Accelerators & Beams 20, 020706 (2017) S. Khan et al. , Proceedings of FEL’24, Warsaw, Poland, MOAI02/TUP250 (2024) …
habe ich am Fachbereich Bio- und Chemieingenieurwesen der TU Dortmund durchgeführt und im September 2017 ein Doppeldiplom von beiden Universitäten erhalten. Ich war begeistert, als ich feststellte, dass …
können Sie die Barrierefreiheit auch in Adobe Acrobat prüfen. Das geht seit mindestens seit der Version 2017, eventuell auch schon früher. Eine Anleitung zum Testen mithilfe von Acrobat finden Sie auf der Webseite …