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2060 Ergebnisse

1. LEO
2. Teaching
3. Winter term
Komplexität & Entrepreneurship

aufzugeben. Dieser Weg ist jedoch weder notwendig noch zielführend, und mit den Worten Hölderlins (2015): Wo aber Gefahr ist, wächst auch die rettende Kraft. Und so helfen uns die etablierten quantitativen …
1. IPP
2. Institut
3. Personen
4. Nichtwissenschaftliche Mitarbeiter:innen
Swaantje Siebke, M.A.

für Philosophie und Politikwissenschaft in der Hochschuletage der TU Dortmund im Dortmunder U (2015) mehr Wissenschaftliche Hilfskraft bei Prof. Dr. Christoph Schuck sowie bei Prof. Dr. Christian …
1. E1
2. Group Westphal
3. Theses
Bachelorarbeiten

Präparation eines Dreischichtsystems aus MgO/Co/GaAs(001) Kevin Foryt, Präparation eines Ag(111) Kristalls 2015 Robert Rauter, Kalibrierung des LEED-Systems an der XPS Kammer 2014 Madeline Evers, Sonnenwinde, das …
1. FA
2. Publikationen
P3_Hochhausensemble Berlin-Alexanderplatz (2016)

HOCHHAUSENSEMBLE AM ALEXANDERPLATZ Projekt 3 Wintersemester 2015/2016 Digitaler Einblick Der Alexanderplatz in Berlin, der diesen Namen seit dem Jahr 1805 trägt, wandelte seine Platzfigur im Laufe seiner …
Publikationen

; Schulte, J. (2020): Absolvent*innenbefragung 2020: Kurzfassung und Vergleich mit den Ergebnissen 2015 und 2011, Dortmund: Technische Universität Dortmund. Fakultät Raumplanung. https://raumplanung.tu-dortmund …
1. FAIR
2. Navigation
3. About
4. Scientists
Susanne Frick

Prof. Dr. Eunike Wetzel, Psychologisches Assessment mit Schwerpunkt Testtheorie, Universität Mannheim 2015-2017: Wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Dr. Eunike Wetzel, Methoden, Diagnostik & iScience, Universität …
1. FAIR
2. Navigation
3. About
4. Scientists
Fani Lauermann

pedagogical knowledge and the teaching profession. OECD: Paris. Lauermann , F., Chow, A., & Eccles, J.S. (2015). Differential effects of adolescents’ expectancy and value beliefs about math and English on mat …
1. Psychologische Diagnostik
2. Research Unit
3. Team
Jil Brambrink

„Quantitätsverarbeitung und exekutive Funktionen bei Erwachsenen mit Dyskalkulie: Eine Meta-Analyse“ 2015 - 2018 B.A., Rehabilitationspädagogik, Sehr Gut, Technische Universität Dortmund Bachelorarbeit: …
1. TU Dortmund
2. Meldung: 7.11.2019
„Die Eigene Stelle bietet viele Freiheiten“

begonnen, Ideen auszuarbeiten, die ich auch in Vorträgen und Publikationen zur Diskussion gestellt habe. 2015 habe ich dann meinen ersten Antrag bei der DFG eingereicht, sieben Monate später bekam ich eine Ablehnung …
1. TU Dortmund
2. Meldung: 29.10.2018
Tagung „Akademiker*innen mit Behinderungen im Aufwind” lotet strukturelle und institutionelle Möglichkeiten und Notwendigkeiten für eine selbstverständliche Inklusion aus

g (AKTIF) und das Inklusive Expert*innen NETZwerk (IXNET). AKTIF wurde nach drei Jahren Laufzeit (2015-2018) nun sehr erfolgreich beendet. IXNET ist ein Digitales Peer Support Netzwerk, das in den nächsten …