Prof. Dr. Claudia Gärtner
Religious Education, Münster/New York 2018, 189-207 Qualitativ-quantitative Erforschung des Lerngewinns durch den Besuch von (ehemaligen) Synagogen, in: RpB 1/2018, 56-68 (mit N. Bettin) Gemeinsamer Le [...] Entwicklungsforschung. Lehr-Lernprozesse im Religionsunterricht initiieren und erforschen, Stuttgart 2018 Migration (Themenheft der Zeitschrift „RelliS“ (2/2017), mit C. Cebulj) Kunst (Themenheft der Zeitschrift [...] Religionsdidaktik zwischen Theologizität und lebensweltlicher Kontextorientierung, in: theo-web 17 (2/2018), 215-229; DOI: doi.org/10.23770/ „Wenn Löwin und Elefant sich unterhalten.“ Inkludierende und ex …
