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Ruhr" werden Philipp Kadelke , Jenny Künkel und Nina Schuster für 18 Monate gefördert (Start: 15.10.2024). Ziel ist der Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeitsgruppe zum Thema "Städtische Konflikte um Eigentum" …
auf den Studienabbruch bei Dual Studierenden ist publiziert worden: Wild, S., Rahn, S. & Meyer, T. (2024). Interest and Its Associations with University Entrance Grades, Lecturers’ Perceived Support, and …
Wintersemester 2023/2024 Vorlesungen Vorlesung „Einführung in die Medizinphysik II“ A. Lühr, M. Schneider Montag, 14:00 - 17:00 Uhr, Hörsaalgebäude II - HS 4 lsf Eintrag Übungen zur „Medizinphysik II” …
Am 23.08.2024 haben wir unseren geschätzten Professor Ungermann in den Ruhestand verabschiedet. Die Feier bot einen würdigen Rahmen, um auf seine beeindruckende Karriere zurückzublicken. Herr Kalameya …
Flyer des ITMC Die Flyer informieren über Teilbereiche des ITMC. DLL@ITMC News 31.05.2024 Mit dem Update der Informationsangebote für digitales Lehren und Lernen hat das Team „DLL@ITMC“ folgende Flyer …
mit Mechanismen sexueller Belästigung am Arbeitsplatz und interkultureller Geschlechterforschung. 2024 erschien ihr erstes Buch, welches das Sprechen und Schweigen über sexualisierte Gewalt thematisiert …
Die Tagung der American Educational Research Association (AERA) findet dieses Jahr vom 11.–14. April 2024 zum Thema „Dismantling Racial Injustice and Constructing Educational Possibilities: A Call to Action” …
Nachdem die Fakultät im September 2024 Austragungsort der DGfE-Sektionstagung Sonderpädagogik war, ist nun der zugehörige Tagungsband im Klinkhardt Verlag erschienen. Der Band dokumentiert aktuelle wi …
Oktober 2022 an der TU Dortmund und einer sich anschließenden 2-jährigen Projektzeit wurde am 14.10.2024 offiziell die zweite Phase des Projektes eröffnet. Zusammen mit dem Landespolizeiorchester NRW und …
in Schulen und weiteren Bildungseinrichtungen im Schulbereich Projektlaufzeit: 06.01.2022 - 31.12.2024 Projektbeschreibung Das von der Europäischen Union im Bereich der Bildung geförderte Programm Erasmus+ [...] Schulbereich in Deutschland stärker sichtbar zu machen. Die Studie wird in den Jahren von 2022 bis 2024 von einem interdisziplinären Forscher:innenteam durchgeführt und verfolgt ein innovatives mixed-methods- …